Primeiro estivemos falando das funcións da delegada e da subdelegada, logo falamos das calidades que debían ter e por último votamos.
Funciones:
Representa al grupo-clase. Es su portavoz y hace de "puente" entre el profesorado, el equipo directivo y su grupo. Por tanto, debe transmitir no su propia opinión personal, sino el sentir de todos los compañeros.
Intenta que tanto los deberes como los derechos de los compañeros sean respetados por todos.
Vela por la adecuada utilización de los materiales e instalaciones del centro.
Fomenta la convivencia entre los compañeros y actúa como mediador/a.
Realiza las tareas que delegue en él el tutor o cualquier otro profesor.
Fomenta la convivencia entre los compañeros y actúa como mediador/a.
Realiza las tareas que delegue en él el tutor o cualquier otro profesor.
Mantiene al día el calendario de pruebas, examenes, trabajos...
Por tanto, para poder realizar estas funciones, un buen delegado debe tener una serie de cualidades personales:
Gozar de una gran empatía, que es saber ponerse en el lugar del otro, poder percibir lo que el otro puede sentir.
Ser responsable y honrado, para ganar la confianza de sus compañeros y cumplir sus compromisos.
Tener espíritu dialogante, saber escuchar y hablar ¡y respetar el turno de palabra!
Saber respetar, para poder aceptar cualquier sugerencia que se presente.
Ser solidario, para anteponer los intereses del grupo a los suyos propios.
Recordamos que a la hora de votar al delegado, no teníamos que pensar en nuestro mejor amigo o amiga, ni en el que pensáramos que era más inteligente, o sacara mejores notas. Queríamos que nuestro delegado pudiera representar al grupo de la mejor manera posible, y sabíamos qué cualidades debíamos buscar en él.
Así pues, empezamos con las votaciones secretas e individuales. ¡Como los mayores! Repartí un papelito a cada alumno, y en él escribieron el nombre del compañero de clase que querían que fuese su delegado (no valía votarse a uno mismo).
Por tanto, para poder realizar estas funciones, un buen delegado debe tener una serie de cualidades personales:
Gozar de una gran empatía, que es saber ponerse en el lugar del otro, poder percibir lo que el otro puede sentir.
Ser responsable y honrado, para ganar la confianza de sus compañeros y cumplir sus compromisos.
Tener espíritu dialogante, saber escuchar y hablar ¡y respetar el turno de palabra!
Saber respetar, para poder aceptar cualquier sugerencia que se presente.
Ser solidario, para anteponer los intereses del grupo a los suyos propios.
Recordamos que a la hora de votar al delegado, no teníamos que pensar en nuestro mejor amigo o amiga, ni en el que pensáramos que era más inteligente, o sacara mejores notas. Queríamos que nuestro delegado pudiera representar al grupo de la mejor manera posible, y sabíamos qué cualidades debíamos buscar en él.
Así pues, empezamos con las votaciones secretas e individuales. ¡Como los mayores! Repartí un papelito a cada alumno, y en él escribieron el nombre del compañero de clase que querían que fuese su delegado (no valía votarse a uno mismo).
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